تمارين عن الفاعل والمفعول به
مقدمة
الفاعل والمفعول به هما اثنان من أهم الأدوار النحوية في اللغة العربية. الفاعل هو الشخص أو الشيء الذي يقوم بالفعل، بينما المفعول به هو الشخص أو الشيء الذي يتأثر بالفعل. في هذه المقالة، سنتعرف على تمارين الفاعل والمفعول به، ونقدم أمثلة عليها.
التمييز بين الفاعل والمفعول به
هناك عدة طرق للتمييز بين الفاعل والمفعول به، ومنها:
الفاعل يأتي قبل الفعل:
الفاعل هو نائب عن الشخص أو الشيء الذي قام بالفعل، ويأتي قبل الفعل مباشرة. على سبيل المثال، في الجملة “قرأ الطالب الكتاب”، فإن “الطالب” هو الفاعل لأنه يأتي قبل الفعل “قرأ”.
المفعول به يأتي بعد الفعل:
المفعول به هو نائب عن الشخص أو الشيء الذي تأثر بالفعل، ويأتي بعد الفعل مباشرة. على سبيل المثال، في الجملة “قرأ الطالب الكتاب”، فإن “الكتاب” هو المفعول به لأنه يأتي بعد الفعل “قرأ”.
الفاعل يمكن أن يحل محله ضمير الرفع:
الفاعل يمكن أن يحل محله ضمير الرفع، والذي يوضع قبل الفعل. على سبيل المثال، في الجملة “قرأ الطالب الكتاب”، يمكن أن يحل محل “الطالب” ضمير الرفع “هو”، فيصبح الجملة “قرأ هو الكتاب”.
المفعول به يمكن أن يحل محله ضمير النصب:
المفعول به يمكن أن يحل محله ضمير النصب، والذي يوضع بعد الفعل. على سبيل المثال، في الجملة “قرأ الطالب الكتاب”، يمكن أن يحل محل “الكتاب” ضمير النصب “إياه”، فيصبح الجملة “قرأ الطالب إياه”.
تمارين على الفاعل والمفعول به
1. حدد الفاعل والمفعول به في الجمل التالية:
“قرأ الطالب الكتاب.”
“شرب الطفل الماء.”
“ضرب الرجل الكرة.”
“أكلت الفتاة التفاحة.”
“كتب الأستاذ الدرس.”
2. ضع ضمير رفع بدلاً من الفاعل في الجمل التالية:
“قرأ الطالب الكتاب.”
“شرب الطفل الماء.”
“ضرب الرجل الكرة.”
“أكلت الفتاة التفاحة.”
“كتب الأستاذ الدرس.”
3. ضع ضمير نصب بدلاً من المفعول به في الجمل التالية:
“قرأ الطالب الكتاب.”
“شرب الطفل الماء.”
“ضرب الرجل الكرة.”
“أكلت الفتاة التفاحة.”
“كتب الأستاذ الدرس.”
4. حدد الفاعل والمفعول به في الجمل التالية، وضع دائرة حول الفاعل وخط تحت المفعول به:
“قرأ الطالب الكتاب.”
“شرب الطفل الماء.”
“ضرب الرجل الكرة.”
“أكلت الفتاة التفاحة.”
“كتب الأستاذ الدرس.”
5. أجب عن الأسئلة التالية:
من الذي قرأ الكتاب؟
ماذا شرب الطفل؟
من الذي ضرب الكرة؟
ماذا أكلت الفتاة؟
من الذي كتب الدرس؟
6. اكتب جملًا جديدة باستخدام الفاعل والمفعول به في الجمل التالية:
“قرأ الطالب الكتاب.”
“شرب الطفل الماء.”
“ضرب الرجل الكرة.”
“أكلت الفتاة التفاحة.”
“كتب الأستاذ الدرس.”
7. ابدأ جملتك الخاصة باستخدام الفاعل والمفعول به:
الفاعل هو ____________________.
المفعول به هو ____________________.
خاتمة
في هذه المقالة، تعرفنا على تمارين الفاعل والمفعول به، وقدمنا أمثلة عليها. نأمل أن تكون هذه المقالة مفيدة للطلاب في تعلم الفاعل والمفعول به.