No images found for نشاط عن الآحاد والعشرات
العنوان: نشاط عن الآحاد والعشرات
مقدمة:
الآحاد والعشرات هما مفهومان أساسيان في نظام العد العشري. الآحاد هي الأرقام من 0 إلى 9، بينما العشرات هي مضاعفات العشرة. على سبيل المثال، الرقم 23 يتكون من وحدتين وعشرات وثلاث وحدات. هذا النشاط سيساعد الأطفال على فهم مفهومي الآحاد والعشرات بشكل أفضل.
1. التعريف بالآحاد والعشرات:
– الآحاد هي الأرقام من 0 إلى 9.
– العشرات هي مضاعفات العشرة، مثل 10، 20، 30، إلخ.
– يمكن تمثيل الآحاد والعشرات باستخدام مكعبات الأرقام أو الخرز أو أي مواد أخرى.
2. تمثيل الآحاد والعشرات باستخدام المكعبات:
– أعط كل طفل مجموعة من مكعبات الأرقام.
– اطلب من الأطفال تمثيل الرقم 23 باستخدام مكعبات الأرقام.
– سيمثل الأطفال الرقم 23 باستخدام مكعبين يمثلان العشرات ومكعب واحد يمثل الآحاد.
3. تمثيل الآحاد والعشرات باستخدام الخرز:
– أعط كل طفل مجموعة من الخرز.
– اطلب من الأطفال تمثيل الرقم 23 باستخدام الخرز.
– سيمثل الأطفال الرقم 23 باستخدام خرزتين تمثل العشرات وخرزة واحدة تمثل الآحاد.
4. تمثيل الآحاد والعشرات باستخدام أدوات أخرى:
– يمكن استخدام مجموعة متنوعة من الأدوات لتمثيل الآحاد والعشرات، مثل العيدان أو أعواد الثقاب أو الحجارة.
– اطلب من الأطفال استخدام أي أدوات متوفرة لديهم لتمثيل الرقم 23.
– شجع الأطفال على استخدام إبداعهم لابتكار طرق جديدة لتمثيل الآحاد والعشرات.
5. كتابة الآحاد والعشرات:
– اطلب من الأطفال كتابة الرقم 23 بطريقتين مختلفتين:
– الطريقة الأولى: كتابة الآحاد والعشرات على شكل رقمين منفصلين، مثل 2 و3.
– الطريقة الثانية: كتابة الآحاد والعشرات على شكل رقم واحد، مثل 23.
6. مقارنة الآحاد والعشرات:
– اطلب من الأطفال مقارنة الرقمين 23 و32.
– اطلب من الأطفال تحديد الرقم الأكبر والرقم الأصغر.
– ناقش مع الأطفال سبب كون الرقم 32 أكبر من الرقم 23.
7. حل مسائل تتضمن الآحاد والعشرات:
– أعط الأطفال بعض المسائل التي تتضمن الآحاد والعشرات.
– اطلب من الأطفال حل المسائل باستخدام مهاراتهم في الآحاد والعشرات.
– شجع الأطفال على استخدام استراتيجيات مختلفة لحل المسائل.
الخاتمة:
هذا النشاط ساعد الأطفال على فهم مفهومي الآحاد والعشرات بشكل أفضل. كما ساعد الأطفال على تطوير مهاراتهم في العد والكتابة والمقارنة وحل المسائل.